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口部肌肉訓練
Oral Motor Exercise
口肌活動包括
👄感知刷咀、維持咬合、咀嚼能力
👅圓唇吸啜、運氣吹笛、開口發聲
我們採用了由美國 Sara Rosenfeld-Johnson 創立的口部肌肉訓練工具( Talktools for Oral Placement Therapy)，提供有系統、完善及有效的 口肌治療。
我們有4位言語治療師 成功考獲美國SRJ口部肌肉治療 三級課程 (Level 3)；我們亦舉辦 家長口肌訓練工作坊、TALKTOOLS 口肌訓練小組、及個別化的口肌訓練，亦應用了口肌訓練技術於「2師教室」及「恩語天地-學習及溝通基礎課程」；同時， 我們會借用及售賣口肌訓練工具。
莎拉將口部肌肉訓練比喻為一個說話清晰度金字塔 (下圖)，底部的三個小球代表下顎骨，中間的兩個代表嘴唇，最上面的就是舌頭。試想像，若最下面的三個球力量較薄弱或搖晃着，那會發生甚麼事？對了！上面的球就會掉下來。故此，這個金字塔說明了下顎骨功能的重要性，是口部肌肉治療的先決條件。
我們怎樣應用 口部肌肉訓練工具 ?
(How do we apply Talktools in our centre?)
本中心採用了由美國莎拉蘿森菲德-莊臣 (Sara Rosenfeld-Johnson) 創立的口部肌肉訓練工具( Talktools for Oral Placement Therapy)，為口肌較弱、流口水、吹氣欠佳、舌頭不靈活、兔唇裂顎、口部感知失調、失用症(Apraxia)、未講說話及嚴重發音問題的學童 提供有系統、完善及有效的治療方法。
本中心曾於2010年協辦《深圳國際言語康復學術大會》，邀請了始創人--莎拉蘿森菲德-莊臣 (Sara Rosenfeld-Johnson) 教授 第一級及第二級課程 (SRJ therapist at Level 1 & 2)；而 麥悅心姑娘 及 馮麗娜姑娘 亦曾擔任學術大會的傳譯員，為Sara Rosenfeld-Johnson翻譯課程 給國內復康機構主管。本中心大部分言語治療師都是由 莎拉 (Sara) 親自教授，已取得專業資格。
2012年5月我們再次邀請莎拉 (Sara) 親臨本中心作臨床交流 ，並教授 第三級課程 (SRJ therapist at Level 3)。
本中心曾在香港舉辦 家長口肌訓練工作坊、TALKTOOLS 口肌訓練小組、及個別化的口肌訓練，亦應用了口肌訓練技術於「2師教室」及「恩語天地-學習及溝通基礎課程」；同時，本中心會借用及售賣口肌訓練工具。
為何孩子說話時「週身郁」?
有些家長察覺他們的孩子說話時會「唔多夠氣」加上「週身郁」，以為孩子不聽話或不正經，遇上這情形又無從入手。
我們以為他週身郁，其實孩子只是本能地透過郁動身體來增加多一點點氣流支持
如何鼓勵孩子咀嚼食物？
若小朋友整體的咀嚼能力較弱，可從較軟身的食物開始，把食物切成粒狀給他們進食，如香蕉、奇異果、魚、豆腐粒、菜葉、麵包及煎蛋等都是不錯的選擇；能力較高的小朋友則可嘗試較硬的食物如雪梨、蘋果、香腸、肉丸、紅蘿白、豆、雞蛋仔及多士。
為什麼說話時顎骨 (下巴)經常上下左右移動?
「O (KO) SIR早晨」
其實小朋友是想發「高」音，卻誤發成缺乏/k/音的「O」音，而且下巴顯得左右搖擺。言語治療師除了會訓練小朋友舌頭後縮能力之外，還需要注意他的顎骨穩定性，即時俗稱「牙較」夠不夠力。
發音不正，是否黐脷根？
我們可以即時做個簡單的測試，要求小朋友「伸脷掂嘴唇」，看看小朋友舌頭長度可否超超嘴唇。還有，我們可以請小朋友說出一些舌尖音/d/(打)、/t/(他) 及 /l/(拉)音，聽聽他的發音是否正確。
